Fernando da Costa Ribeiro

Universidade do Estado do Amapá

Palavras-chave: Professor voluntário. Extensão Universitária. Políticas Públicas Educacionais.

Resumo

O presente artigo apresenta como título “As contribuições da Extensão Universitária da UEAP no contexto Amazônico: a importância do professor voluntário na Escola Família Agroecológica-AP”, e surge da necessidade de ajudar a comunidade e a escola a colocar o (a) professor (a) voluntário (a) em sala de aula. Apresenta como objetivo mostrar a importância do voluntariado e as políticas públicas educacionais na referida Escola. Os aspectos metodológicos estão fundamentados nas observações e registros no local, nas discussões em sala de aula e nas intervenções na realidade. A chamada pública da PROEXT/UEAP possibilitou o reinício das aulas, que se encontravam paralisadas há alguns meses por falta de professor, também materializou a parceria com os movimentos sociais e ambientais da região, buscou alternativa de integrar a UEAP às comunidades ribeirinhas garantindo ações de Extensão Universitária. Os professores tiveram a oportunidade de enriquecer suas práticas docentes inovando metodologias. As Políticas Públicas Educacionais são incipientes e não chegam até a Escola.

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Publicado

2019-11-29

Edição

v. 1 n. 01 (2019): Edição Especial

Seção

Artigos