O Curso de Especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) possui em sua estrutura curricular: disciplinas, atividades complementares e escrita de artigo cientifico.
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INTEGRALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES CURRICULARES |
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Carga Horária |
Crédito |
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ATIVIDADE CURRICULAR |
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Teórica |
Prática |
TOTAL |
Crédito |
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I MÓDULO - 1º Semestre |
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1. Estudos pós-coloniais e a educação para as relações étnico-raciais |
30 |
- |
30 |
2 |
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2. Fundamentos antropológicos da educação escolar indígena
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15 |
15 |
30 |
2 |
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3. Educação escolar quilombola: princípios teórico-metodológicos |
30 |
- |
30 |
2 |
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4. Currículo e cultura |
30 |
- |
30 |
2 |
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5. Direitos humanos e diversidade étnico-racial |
30 |
- |
30 |
2 |
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6. Metodologia da pesquisa científica em Educação |
45 |
- |
45 |
3 |
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II MÓDULO- 2º Semestre |
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1. Desigualdade racial e políticas públicas |
30 |
- |
30 |
2 |
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2. Formação de professores na perspectiva afrorreferenciada |
30 |
- |
30 |
2 |
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3. Formação de professores na perspectiva intercultural indígena |
30 |
- |
30 |
2 |
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4. Interculturalidade crítica |
30 |
- |
30 |
2 |
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5. Racismo científico, etnicidade e educação |
30 |
- |
30 |
2 |
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6. Seminário de Pesquisa I |
15 |
- |
15 |
1 |
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DISCIPLINAS OPTATIVAS (oferta no 1º e 2º semestres) |
15 |
1 |
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1. Educação Infantil e as relações étnico-raciais 2. Fundamentos legais para a educação escolar indígena |
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3. Movimento social indígena 4. Cultura, Religião Afro-indígena e Educação |
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TOTAL |
375h |
25 |
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