Segundo o IBGE, em 2022, as mulheres representaram uma parcela de apenas 22% dos concluintes de cursos relacionados à ciência, tecnologia, engenharia e matemática no Brasil. Para mudar essa realidade, foi criado o Programa Futuras Cientistas, destinado a incentivar estudantes do ensino médio a conhecerem um pouco mais disciplinas dessas áreas.
O programa foi concebido em 2011 pelo Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (Cetene), atualmente, uma unidade de pesquisa integrante do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCTI). Nesse ano, uma de suas iniciativas, o Módulo Imersão Científica, lançou o edital da edição 2025, que terá como tema: “Transbordando o Conhecimento e Popularizando a Ciência e Tecnologia Nacional”, com período de realização das atividades previsto para janeiro e fevereiro do ano que vem.
No Amapá, dois professores da Universidade do Estado do Amapá (Ueap), Dr. Jadson Abreu, do curso de Engenharia Florestal, e a Dra. Silvia Simone, do colegiado de Licenciatura em Química, tiveram seus projetos previamente aprovados dentro do programa. Para os docentes, essa é uma maneira de inserir alunas de escolas públicas no contexto do que é produzido nessas áreas, realidade muitas vezes distante para as estudantes.
“Ao participar de um projeto que gera impacto real, as alunas podem se ver como agentes de mudança, o que pode motivá-las a seguir carreiras em STEM [Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática]. Além disso, o contato com acadêmicas e estagiárias dessas áreas oferece modelos de referência, o que é crucial para a representatividade feminina na ciência. Esse engajamento direto com a pesquisa científica estimula também o pensamento crítico e o interesse por carreiras na ciência”, explica o professor Jadson Abreu.
As estudantes têm até o dia 30 de agosto para realizar as suas inscrições, que devem ser feitas através do formulário disponibilizado pela Cetene, selecionando um dos projetos aprovados e disponibilizados no Amapá.
Aplicação de Equações de Volume na Estimativa de volume de árvores na Floresta Nacional do Amapá
O projeto coordenado pelo Prof. Dr. Jadson Abreu, visa ensinar o cálculo utilizado para quantificar o volume de árvores e de florestas da região, utilizando dados do Laboratório de Manejo Florestal da UEAP. Esse dado é fundamental para a realização de planos de manejo florestal na Amazônia, pois é exigido que se informe a equação de volume da área a ser explorada.
Nesse contexto, as alunas vão aprender a aplicar métodos matemáticos e a utilizar softwares estatísticos, contribuindo para a compreensão e a prática da Engenharia Florestal no manejo sustentável das florestas do Amapá.
Femmetech Amapá: inspirando futuras cientistas para inovação e empreendedorismo em bioeconomia
Conduzido pela Prof.ª Dra. Silvia Simone, o projeto tem como objetivo capacitar meninas e jovens mulheres nas áreas de ciência, tecnologia e empreendedorismo, com foco na bioeconomia e oleoquímica.
Durante quatro semanas, as participantes passarão por módulos que combinam teoria e prática, abordando temas como organização comunitária, extração de óleos fixos e essenciais, e desenvolvimento de produtos da bioeconomia. No final, o projeto vai culminar com apresentações, promovendo a inclusão feminina nas ciências e incentivando a inovação sustentável.